Koeficijent ili intelektualni kvocijent je zbirka karakteristika ljudskih bića sažeta u procijenjenom rezultatu u numeričkoj veličini, poznata pod kraticom na njemačkom " IQ " (Intelligence Quotient). Koeficijent se izračunava nizom evaluacija koje omogućuju određivanje opsega inteligencije osobe, tako da evaluacija pokazuje koliki je kapacitet odziva u područjima kao što su opće znanje, specifični predmeti kao što su povijest, matematika, geografija, opće znanosti poput fizike i kemije, među ostalim. IQ ljudi također se mjeri pomoću zadataka i rezolucija koje im daju ocjenjivani, taj se postupak obično provodi u školama, mjeri se s vremena na vrijeme i vodi statistika koja određuje što je bilo intelektualni napredak osobe.
Mjerenje koeficijenta ljudi omogućilo je obrazovnim sustavima zemlje da generiraju kategorije u kojima se uspostavljaju studenti slabog, srednjeg ili izvanrednog akademskog stava, što je stvorilo niz definicija na temelju dostupnosti životnih stilova, posebno u Sjedinjenim Državama. IQ u obrazovanju je temeljni alat kada je u pitanju distribucija funkcija u korist društva u cjelini, u tom redoslijedu ideja, poznato je da postoje kategorije: A, B i C, u kojojpredstavlja izvanredne ljude s visoko razvijenim kvocijentom inteligencije, što im omogućuje uključivanje u projekte i karijere vrle reputacije. U kategoriju B ulaze ljudi sa srednjim kvocijentom inteligencije, uglavnom se uvijek ističu u nekom predmetu ili sportu, ali ne dobivaju klasifikaciju A zbog poteškoća u nekom temeljnom predmetu. Konačno, kategorija C uključuje one predmete koji ne premašuju osnovna očekivanja, pa nisu uključeni ni u B ni u A, općenito, to su ljudi s neučinkovitim obrazovanjem, s ekonomskim ograničenjima, koji nemaju mogućnost ulaska u tvrtkama s višom kategorijom.
Koncept koeficijenta otvara vrata za davanje odgovora generiranih oko riječi Inteligencija, što je ništa drugo nego kapacitet stečen prehrambenim postupkom kojim se mjeri intelektualni koeficijent.
