Konceptualizacija se može promatrati kao apstraktni i pojednostavljeni prikaz onoga što svaka osoba zna o nekoj temi ili svijetu općenito i što iz nekog razloga želi predstavljati. U stvarnosti, taj prikaz koji je napravljen ono je što osoba poznaje i u njemu se koncepti izražavaju s gledišta verbalnih odnosa s drugim konceptima i njihovim odgovarajućim primjerima; s hijerarhijskim odnosima koji podrazumijevaju uspostavljanje objekta za jednu ili više kategorija.
Suština znanja je intencionalnost koju je već objasnio filozof Toma Akvinski, odnosno svaki se mentalni koncept odnosi na stvarni objekt ili ideju. Vježba konceptualizacije znači stvaranje vlastite ideje o određenoj temi. Ova mentalna vježba pokazuje svrhu da osoba mora razumjeti određenu stvarnost.
S gledišta učenja, postoje tehnike proučavanja koje su posebno prikladne za shvatanje da su određene informacije sredstvo za učinkovitiju asimilaciju podataka u kraćem vremenskom razdoblju. Na primjer, kontura je sredstvo za konceptualizaciju teme studije koja o njoj ima uopćenu ideju. Kroz shemu je također moguće prijeći iz općeg u određeno i iz posebnog u univerzalno. U isto vrijeme, moždana oluja također je zanimljiva dinamika.
Kad konceptualiziramo stvarnost, krećemo se u ravnini apstrakcije, odnosno imamo generaliziranu ideju o nečemu. Konceptualizacija pokazuje mentalni prikaz stvarnosti. Stoga je istinska bit pojmova njihova povezanost s onim što predstavljaju.
Što se tiče vještine konceptualizacije, to je sposobnost osobe da opazi problem, organizaciju, temu u cjelini i zauzvrat vizualizira međusobni odnos između njegovih dijelova. Ova je vještina jedna od najtežih za razviti jer se temelji na načinu razmišljanja svakog pojedinca.
U filozofskom kontekstu postoji filozofski subjekt koji je posebno važan za analizu procesa konceptualizacije proučavanjem rasuđivanja: logike. Konceptualizacija omogućuje postavljanje temelja teorijskog okvira. Svaka osoba svoj proces konceptualizacije provodi kroz vlastito iskustvo, stoga ovo obrazloženje može biti i apstraktno.