Sve različite škole koje su posvećene proučavanju bilo koje vrste znanosti (zdravstva, matematike, fizike, biologije, kemije itd.), Nakon završetka studija, učenici moraju biti spremni na potpuno praktičnu aktivnost i bilo bi nelogično da samo njihovo predavanje temeljeni na teoriji, na taj su način podignute laboratorijske prakse. To su ništa više od satova koje predaju učitelji gdje nastoje objasniti praktične metode izvođenja metodologije na zadanu temu, stoga se laboratorijske vježbe smatraju ključnim elementom u nastavi prirodoslovlja i bilo kojeg drugog predmeta. praktična karijera.
Unatoč velikoj važnosti u mnogim sveučilišnim domovima studija u nerazvijenim zemljama, oni su upravo u procesu vođenja laboratorija za podučavanje novih stručnjaka, mnogi su uzroci koji ometaju ovaj proces, kao što su: nedostatak kvalificiranih nastavnika na terenu, nedostatak ili neadekvatni materijali u praktičnom laboratoriju, nedostatak materijala, puno sadržaja i malo praktičnih predavanja, između ostalog čisto teoretski nastavnici koji ne mogu funkcionirati u praktičnom području. Posljedica ove loše tehnike učenja vrlo je ozbiljna, jer diplomiraju profesionalci koji su dobri u teoriji i imaju važno znanje o onome što su učili, međutimKada rade u svojim radnim aktivnostima, predstavljaju brojne propuste, koji su jednaki ili čak gori od onih koje je napravila osoba bez ikakvog znanja o toj temi, stoga bi karijera bez laboratorijske prakse trebala postati alarm za zaposlenike. subjekti zaduženi za emisiju.
Prema navedenom, spomenuto je da je glavni cilj laboratorijskih praksi jamčiti participativno, individualno i aktivno učenje svih studenata u znanstvenoj karijeri, važno je naglasiti da su koristi za studente brojne unutar Koji su istaknuti: učenje eksperimentalnih tehnika, vještina u laboratoriju i određuje fokus predmeta koji se proučava; Važno je napomenuti da će se sve ove točke stjecati prema svakoj temi koja se ocjenjuje.
