Učitelj, profesor ili voditelj je osoba koja svoje znanje prenosi na temelju određene znanosti ili umjetnosti. Iako se termin učitelj kao učitelj ponekad naziva onaj koji je prepoznat kao nevjerojatna sposobnost u predmetu koji započinje, zato učitelj ne može biti učitelj ili obrnuto. Međutim, svi moraju imati niz pedagoških vještina kako bi postali agenti za učenje procesa društva.
Pojam učitelj potječe od latinskog "učitelj", a u sadašnjoj konjugaciji participa znači poučavati. Važno je napomenuti da postoje učitelji različitih razina, sve će ovisiti o njihovom stupnju poduke, na primjer, postoje osnovni, srednji, visokoškolski i sveučilišni, svi oni mogu vježbati i u javnim i u privatnim institucijama.
Baš kao što postoje nastavnici na različitim razinama, također je vrijedno naglasiti da se oni mogu klasificirati prema predmetima koje predaju u studijskim centrima. Iz tog razloga, među ostalim postoje učitelji sa specijalizacijama iz matematike, povijesti, biologije, kemije.
Nastava je čisto interaktivna aktivnost, budući da je u cilju to učiniti, studenti i znanje o temi potrebni. Postoje teorije koje ukazuju na to da je učitelj obvezan prenositi sve što zna svojim učenicima kroz resurse, tehnike i alate za podršku.
Uloga koju učitelj ima u društvu vrlo je važna, jer je on osoba koja društvu prenosi znanje, vrijednosti i daje alate kako bi bili bolji građani, zato mora ispuniti niz funkcija kao što su:
- Etička i socijalna funkcija: učitelj učenicima daje niz vrijednosti, stavova koji pomažu učenicima da daju referencu o tome što treba raditi, a što ne u društvu.
- Voditelj: potrebno je da nastavnik nastoji upravljati učenjem učenika kako bi tražili formule koje im omogućuju aktivnu i participativnu ulogu u zajednici.
- Tehnika: pomoći učenicima na prikladan način da koriste tehnološke alate koji se pojavljuju s vremenom.
- Interdisciplinarna funkcija koja omogućuje rad u suradnji s drugim stručnjacima s obrazovnim vezama.
Nastavnik je odgovoran za ciljeve koji se traže u razredu koji predaje, kao i za povjerenje, poštovanje i toleranciju koje mora usaditi učenicima za bolji razvoj u zajednici i biti u mogućnosti prenijeti ih trećim stranama.
