Pojam ima različite namjene ili značenja, koja se ovisno o kontekstu rečenice mogu razumjeti na pravi način. U prvom redu, odnosi se na radnju, učinak ili postupak stvaranja ili oblikovanja nečega, na primjer formiranje radnog tima.
Korištenjem izraza u ovom smislu odnosi se na stvaranje nečega, što je značenje sinonim za ono što znači trening. To je činjenica formiranja nešto što ranije nije postojao ili nije postojao.
Drugo, pojam osposobljavanja predstavlja onaj proces učenja, stjecanja znanja i vještina koje je pojedinac sposoban primiti, a što je nesumnjivo povezano s obrazovanjem.
Uz to, u retrospektivnoj analizi odnosi se na razinu znanja koju pojedinac posjeduje o određenoj znanosti ili predmetu. Na primjer, "dječak donosi izvrsnu pozadinu kemije iz svoje srednje škole, to znanje može proširiti na fakultetu i postati izvrstan kemijski inženjer." Kako se primjećuje, govori o prošlosti ili o formaciji koju je osoba već stekla.
U tom smislu nastaje ono što je poznato kao profesionalno osposobljavanje, koje se odnosi na osposobljavanje koje ljudi prolaze za ulazak u svijet rada. Tako se pojedinci osposobljavaju za razvoj poslova.
Ovako su ljudska bića u stalnoj formaciji tijekom svog života. Iz različitih disciplina i znanosti analizira se obuka koju ljudi dobivaju i utjecaj koji na njih ima.
Sa stajališta sociologije, obuka koju ljudi dobivaju od društva dovodi ih do internalizacije obrazaca ponašanja, odnosno do reguliranja njihovog ponašanja na temelju onoga što su ih društvo i obitelj naučili.
Iz ovog se načela rastavlja čak i ono što je poznato kao građanski i etički trening, koji se u mnogim zemljama koristi kao akademski predmet na srednjem i višem stupnju obrazovanja, koji se bavi pitanjima etike, morala i građanskog građanstva.
Među ostalim disciplinama je vojna obuka, obuka s gledišta geologije, medicine, sporta, između ostalih.
