Društveni kontekst je skup okolnosti koji uokviruju situaciju koja pogađa jednu ili više osoba. Isti se događaj može dogoditi u jednom ili drugom okruženju i njegova analiza i procjena promijenit će se ovisno o tome što jest. Možete odrasti u određenoj obitelji, živjeti u određenom gradu, imati veze s određenim prijateljima i kretati se u krugu veza, što je poznato kao društveni kontekst s kojim pojedinac odmah stupa u interakciju.
Što je društveni kontekst
Sadržaj
Izraz potječe od latinskog contextus, što znači i fizičko i simboličko okruženje ili prostor čija se definicija odnosi na razumijevanje situacije ili epizode. I socijalni, koji se odnosi na društvo i obuhvaća skup subjekata koji imaju zajedničku kulturu i koji također međusobno komuniciraju kako bi bili dio zajednice.
Osoba i njezin društveni kontekst stvoreni su u skladu s okolnostima koje je okružuju i koje, uz to, omogućuju dešifriranje poruke koju namjeravaju dati. Te se situacije mogu pojaviti na različite načine, pa se o njima može raspravljati na apstraktan ili konkretan način.
Obje definicije omogućuju ljudima da shvate okolnosti u kojima ljudi žive prema njihovoj socijalnoj, ekonomskoj, političkoj, socijalnoj, povijesnoj i kulturnoj razini, jer sve to pokazuje stvarnost pojedinaca.
Ljudska bića imaju različite socijalne karakteristike i njihov će se razvoj uvijek rotirati u skladu s vezama koje uspostavite u njihovom okruženju (bilo u socijalnom, ekonomskom i kulturnom kontekstu), pri čemu se misli na to da pojedinci grade svoj vlastiti društveni okvir i to pak ometa stvarnost koju žive.
Važnost socijalnog konteksta
Iako je istina da nema utjecaja kao uzroka i posljedice, istina je da nijedno ljudsko biće ne može biti nesvjesno okolnosti u kojima je moralo živjeti jer sva iskustva utječu na nas iz kolijevke. Drugim riječima, nije isto odrasti u razorenoj obitelji kao u sretnom domu u kojem roditelji štite svoju djecu.
Društveni je okvir odlučujući za bilo koju vrstu proučavanja fenomena ili stvarnosti. Kao što je rekao španjolski filozof Ortega y Gasset, ja sam ja i moje okolnosti, odnosno pojedinca možemo razumjeti samo u društvenom okruženju u kojem živi.
Kad se pokušavamo približiti stvarnosti, to možemo učiniti na dekontekstualizirani način, to jest bez razmatranja okoline koja uključuje niz događaja. Ova vrsta analize u većini se slučajeva smatra nevaljanom, posebno ako uključuje razumijevanje ljudskih problema.
Dekontekstualizacija je izvediva u nekim slučajevima: statistički rad ili proučavanje određenih znanstvenih tema. Ali čak i u tim slučajevima uvijek postoji socijalni okvir, razlog zašto se radi ono što je očito neutralno.
Utjecaj socijalnog okruženja primjetan je i u adolescenciji, životnoj fazi u kojoj je adolescent vrlo ranjiv prema tvrtkama koje ima. Na taj se način, s obzirom na loše utjecaje, može uvjetovati pritiskom vršnjaka.
Jedna od glavnih briga svakog roditelja je s kim je njegovo dijete povezano. Možemo reći da je društvo temeljni element za razumijevanje čovjeka. Društvo generira vrstu vizije, ponašanja i stava kod svake osobe koja se mora posebno proučavati.
To nas navodi na mišljenje da svaki važan fenomen ima korelat ove prirode. Dajući primjer koji možda baca svjetlo na tu temu, Francuska revolucija uključivala je ukidanje političkog režima, ali to se ukidanje zapravo već odvijalo na tajnom planu, unutar društva. Ideje, filozofije, razvoj gospodarstva, želja čovjeka za slobodom i jednakošću neizbježno su dovele do opisanog povijesnog procesa.
Povijesni društveni kontekst
To je skup situacija koje stvaraju činjenice temeljene na pričama u određenom mjestu ili vremenu, a koji imaju događaje koji su potpuno relevantni za budućnost.
Povijesni okviri upućuju na situacije koje uključuju povijesne događaje koji su obilježili prije i poslije društva, događaje koji su promijenili način razmišljanja ljudi, njihov način života, način na koji su se izrazili (to uključuje i umjetnost, zapravo postoji arhitektura društvenog konteksta) itd. Sve se to obično može naći na webu kao pdf društveni kontekst, ali ovdje će se objasniti najrelevantniji aspekti društvene povijesti prema vremenu.
Društveni kontekst renesanse
Renesansa se pamti kao doba transformacija koje su definirale povijest, zapravo, pamti se po kulturnom i vjerskom utjecaju, kao i filozofskom, političkom i znanstvenom. Znanost se uspjela razviti i proizvela šokantna zemljopisna otkrića, uz to su otkriveni novi teritoriji, među njima i Amerika koja je obdarena prirodom.
Filozofski, dogodila se društvena promjena koja je obuhvatila skepticizam, platonizam i epikurejstvo, a time se upotrijebio razum kao izvor temeljnog znanja. Konačno, treba spomenuti ekonomsku promjenu s pojavom slavne sadašnje figure kapitalizma.
Društveni kontekst romantizma
Ovaj aspekt obuhvaća previše strukturnih promjena u tadašnjem društvu, zapravo, sve se promijenilo sučeljavanjem različitih ideologija, među njima i apsolutističke, koja i danas odbija nestati. Tu je i umjetnička ilustracija koja je u potpunosti podržala revolucionarne ideje u Francuskoj.
Barokni društveni kontekst
Ovdje se spominje barokna umjetnost koja je rođena između sedamnaestog i osamnaestog stoljeća s porijeklom iz Rima. Taj se utjecaj uspio uvelike proširiti u državama čija je dominantna religija bila katolik, klasičan je primjer Španjolska, ali primjenjuju se i Flandrija i Napulj, narodi koji su bili pod vlašću Španjolskog carstva.
Društveni kontekst modernizma
Rođen je između 1885. i 1914. godine, vremena u kojem je nastala poznata univerzalna kriza duha i slova, koja je totalno promijenila način razmišljanja ljudi, ostavljajući put promjenjivih obilježja, među njima, nedostatka povjerenje u duhovni, socijalni i ekonomski proces, tako da prevladavaju nesigurni životni uvjeti. Počelo je i potpuno nepovjerenje u informacije u vezi s podrijetlom svijeta, ostavljajući razum po strani i živeći prema instinktu. U vjerskoj sferi ljudi su postupno postajali svjetovni građani.
Društveni kontekst neoklasicizma
To je književni pokret ili misao koji je svoje početke u francuskoj naciji imao tijekom druge polovice sedamnaestog stoljeća i imao je dovoljno brige za preuređivanje drevnih normi, na primjer, rimske i grčke kulture utemeljene na renesansnoj povijesti.
Primjeri socijalnog konteksta
U ovom se aspektu mogu primjenjivati različiti primjeri prema različitim okruženjima, počevši od socijalnog konteksta škole. Može se govoriti o dvoje djece iz europske nacije, jedno je iz niže srednje klase, a drugo iz više klase.
Na prvi pogled možete vidjeti da dijete višeg razreda ima bolje mogućnosti za učenje, ide u privatnu školu i ima izvrsno obrazovanje, ali dijete nižeg srednjeg sloja nema ista sredstva, ne živi u dobrom mjestu a pristup obrazovanju mu je teži.
Životni uvjeti ovog posljednjeg djeteta uvelike se razlikuju od viših slojeva, pa socijalni kontekst škole za njega nema isto značenje, ne postoje jednaki uvjeti, postoje različite situacije koje daju zaokret u oba života. Isto se može dogoditi u obiteljskom socijalnom kontekstu.
Obiteljska skupina koja nema dovoljno resursa za život, obično ima više problema s hranjenjem, domom ili školovanjem svoje djece, sasvim je drugačiji tip života od bogate obitelji koja ima svu udobnost za izvrsnu kvalitetu života.
Obiteljski socijalni kontekst oba slučaja različit je, neki imaju više životnih šansi i prilika, drugi nemaju. I to se može primijeniti na različitim područjima, budući da su politički, ekonomski, socijalni… Društveni okviri uvijek će biti različiti i to će generirati vrlo različite obrasce u društvu.
Isto se može dogoditi u društvenom okruženju na razini prijateljstva, uvijek postoji prijatelj s boljim životnim prilikama od drugog, bilo na poslu, obrazovnoj razini, sa socijalnim kontaktima itd.
Često postavljana pitanja o društvenom kontekstu
Što su društveni konteksti?
Situacije koje utječu na pojedince prema različitim područjima.
Kako socijalni kontekst utječe na obrazovanje?
U komunikaciji i alati koji se koriste za promicanje učenja.Što je društveno-povijesni kontekst?
To su okolnosti koje su se živjele u prošlosti i koje definiraju sadašnjost.Kako socijalni kontekst utječe na razvoj djeteta?
Utječe na komunikaciju i učenje djeteta, zato su osigurani mehanizmi i alati za poboljšanje orijentacije.
